LỜI NHẮC NHỞ
Đó là chuyện của cô giáo nó. Quay trở lại với nó. Nó đọc lại lời nhận xét
của cô về nó. Nó ngẩn ngơ rồi thẩn thơ suy nghĩ về những dòng chữ đỏ
xuất hiện trên tờ giấy trắng ấy. Như thấm trong suy nghĩ nó. Đột nhiên nó
nghĩ về cô, cô giáo chủ nhiệm của nó. Đây là lần đầu tiên nó ngẩn người
để nghĩ đến người khác ngoài những suy nghĩ về cuộc sống gia đình, về
những lời cãi vả của ba mẹ, về cuộc sống hiện tại của nó. Nó nhìn thẳng
vào tờ giấy suy nghĩ mông lung về cô nó. Dường như có quá nhiều điều để
nghĩ về cô nó mà nó không biết bắt đầu từ đâu. Nó cố gắng nhớ đến mặt
của cô nó. Khó chịu, châu mày, trong miệng luôn chỉ trích lớp. Có một thời
gian nó cũng ghét cái mặt ấy lắm-nó cũng giống lũ con trai nghịch ngợm
kia. Thế rồi nó lại đọc những lời nhận xét ấy. Lớp nó không phải là yếu
toàn diện mà trong lớp nó có nhiều đứa học giỏi, thông minh lắm. Nó
không nổi trội như mấy đứa đó nhưng cũng không nghịch ngợm, quậy phá
như mấy thèn kia. Có đều, nó học được mà tính nó trầm quá, ít tiếp xúc nói
chuyện với bạn bè. Lòng tự trọng của nó cao lắm, tính cá nhân cũng vậy.
Nên nó thường hay bất đồng với lớp. Chính nó nhận ra và hiều rõ được
điều này. Đọc lời nhận xét của cô giáo nó nhếch cười:
- Thế ra cô mình cũng quan tâm đến mình chứ nhỉ ? Biết hết luôn
đấy.Thế mà mình không biết cô tâm lý đến vậy.
Và như vậy theo suy nghĩ hình ảnh cô nó lại hiện hữu trong nó. Hình ảnh
cô nó tận tụy chỉ bài cho mấy đứa. Nhìn sao cô nó đẹp lạ lùng đến vậy.nó
cũng không biết nữa. Lúc cô nó khuyên bạn của nó quên đi chuyện cũ. Rồi
nét mặt đượm buồn của cô nó khi phải đuổi thằng bạn lớp nó ra khỏi lớp.
Bỗng nó chuyển suy nghĩ, nó nghĩ đến cái lớp của nó. Giờ sao nó mới thấy
lớp nó đáng trách quá vậy và cả nó nữa. Cô nó đã nhiều lần dùng lời lẽ hơi
nặng để chỉ trích chúng nó. Thật, nó ghét điều đó. Nhưng nó cũng hiểu
được cô nó chẳng được mạnh mẽ như vẻ về ngoài với lời nói và hành
động. Trước đây, nó cứ tưởng cô nó mạnh mẽ thật, không giống như cô
chủ nhiệm cũ của chúng nó – người đã khóc nhiều lần với lớp nó. Nó chưa
từng thấy cô khóc, duy chỉ có một lần nó thấy đôi mắt cô hoe đỏ. Cô nó có
phải là người như vậy ?
Trong bóng đêm im lặng. Ngoài kia người ta đã tát đèn đi ngủ. Chỉ có
một mình nó ngồi dưới ánh đèn bên cửa sổ. Không khí yên tĩnh khiến nó
nghĩ đến cô nó nhiều hơn. Nó chẳng quan tâm ai nói, nhưng nó biết được
cô nó muốn điều gì cho lớp. Tụi bạn xầm xì về cô chủ nhiệm. Vô tình nó
nghe được. Nó hiểu cô nó hơn:
- Ờ thì ra cô quan tâm nhiều tới lớp chứ nhỉ? Sao lúc nào cô cũng hỏi
thăm vài đứa tình hình trong lớp hết vậy ?
Thế rồi, nó thấy ở cô nó có khao khát tìm hiểu về lớp, khao khát được
hiểu về lớp nhiều hơn. Không giống như lời lớp nó nghĩ về cô trước
đây.
Nét mặt nó thay đổi hẳn chứa đựng một cái gì đó đầy hứa hẹn. Nó nghĩ
rồi nó phải thay đổi. Nó phải sống với chính mình, sống với cuộc sống
hiện tại. Ngày mai đến lớp nó phải tập hòa đồng với bạn bè, nó phải
năng động. Nó phải thay đổi...thay đổi vì cô nó. Nó không thể hờ hững
mai như vậy. Nó phải nói cho lớp nó nghe – mấy thèn quậy biết về cô
nó như thế nào. Càng nghĩ, càng quyết tâm nó càng thấy yêu thương cô
nó hơn – người làm tất cả vì chúng nó.
Nó ngồi ngẩn ngơ nhận ra cái sai lầm của mình và tình yêu của cô nó
đối với lớp. Dường như con tim nhỏ vé của cô nó giờ đây ngập tràn yêu
thương, không còn văng vẳng những tiếng cãi vã của bố mẹ, những lời
chỉ trích của cô giáo về lớp. Cuộc sống giờ ý nghĩa với nó biết mấy.
Nó bỗng giật mình, giờ nó mới nhận ra nó dành thời gian quá nhiều
để nghĩ về cô nó. Nó không hiểu tại sao lại như vậy. Nó không nghĩ điều
gì nữa nhưng khuôn mặt nó tươi hẳn lên và đầy quyết tâm. Nó quyết
tâm vào việc gì? Chắc ai cũng sẽ hiểu.
Đồng hồ chỉ hơn 12 giờ đêm. Người ta vẫn thấy ánh điện nhà nó còn
sáng, thấy hình ảnh nó ngồi học bài trên cửa sổ giữa đêm khuya vắng
lặng thanh tĩnh.Nó không may
mắn, sinh ra trong một gia đình nghèo khó, cha mẹ lại hay cải vả nhau. Hai điều
đó khiến cho đứa trẻ như nó lớn lên trong môi trường không được đầy đủ cũng
chẳng có gì hạnh phúc. Tính nó ngang bướng chẳng quan tâm tới ai, điều gì, và
cũng chẳng quan tâm những gì về nó. Nó như trơ ra với mọi người từ cả bố mẹ và
bạn bè, thầy cô giáo. Cuộc sống như thế lặng lẽ trôi qua.
Đồng hồ chỉ 10 giờ đúng. Trời đã bắt đầu khuya
đi vào bóng đêm cũng như trong suy nghĩ của nó về cuộc sống của chính mình. Nó
đang học lớp 12 – năm học cuối cấp để chuẩn bị cho kì thi quốc gia sắp tới. đã
hơn 10 giờ nó mới lục tìm thời khóa biểu và lấy sách vở học bài. Ngồi trong bàn
học dường như nó rất tập trung cho bài học của mình. Khuôn mặt nhỏ nhắn của nó,
chau mày ngậm bút rồi lại tiếp tục cắm cuối viết. Đêm nào cũng vậy trong cái
tối im lìm, tĩnh lặng của vùng quê nghèo người ta vẫn thấy ánh đèn nhà nó đến
1,2 giờ sáng mới tắt. giờ học của nó. Hôm nay cũng như mọi ngày. Hơn 10 giờ nó
soạn sách vở ra học. Nó lẩm nhẩm trong miệng “Toán, anh, sinh, GDCD” ngày nào
cũng toán và toán. Nó cầm quyển sách toán thả bịch xuống bàn. Tờ giấy ở đâu rơi
ra khỏi sách và rơi xuống đất trúng chân nó. Nó dừng việc soạn vở, chùn gối
nhặt lên tay tờ giấy vừa mới rớt. Nó lằm bằm “ Cái gì đây nữa ?” Thế rồi nó mở
ra đọc….
Đọc và đọc, giờ
nó mới nhận ra đây là tờ giấy mà cô giáo chủ nhiệm đưa cho nó. Tờ giấy mà hôm
trước nó nộp, giờ cô trả lợi với những lời nhắc nhở bằng mực đỏ nghi trong lời
nhận xét giáo viên. Nó đọc thầm :
Cần năng động trong công việc học tập. Biết
sống và suy nghĩ cho tập thể lớp, phải biết lắng nghe, đừng quá cá nhân. Hòa
đồng với bạn bè là một cách để vơi đi suy nghĩ về cuộc sống gia đình mình lẫn
bản thân. Hiểu những điều này em nhé! Cố gắng thực hiện!
Đó
là điều mà cô giáo chủ nhiệm phê trong tờ giấy của nó. Cô nó chủ nhiệm lớp nó
đã được 2 năm rồi, từ năm lớp 11 đến năm 12 luôn. Nói về lớp nó, một lớp được
coi là “cá biệt” của trường với những thằng học sinh nghịch ngợm, bày đủ chiêu
trờ để quậy phá lớp. Hơn nữa, lớp nó lại có thành tích học tập không cao, tuần
nào tháng nào cũng đứng hạng cuối trong thi đua của trường. điều đó ảnh hưởng
đến cô giáo chủ nhiệm của lớp nó rất nhiều. Cô nó ở xa trường cách đến vài chục
cây số cộng với số tiết ít ỏi nên việc quản lý lớp gặp nhiều khó khăn,có khi
không đủ thời gian để theo dõi, quan tâm đến lớp. Cô nó nhờ ban cán sự lớp quản
lý, báo cáo dùm. Thế nhưng, những đứa đứng đầu lớp cũng ít khi nào hợp tác cả,
bao che là điều diễn ra thường xuyên. Bởi lẽ trong chúng nó khó xử giữa mối quan
hệ bạn bè và cô giáo. Báo cáo hành vi vi phạm của bọn kia thì sẽ bị chúng nó
ghét mà làm ngược lại thì trái với lương tâm. Quy định của trường là mỗi lớp
chỉ được 1 tiết sinh hoạt để phổ biến nội dung học tập, các hoạt động của
trường. Lớp nó quậy, lì lắm, làm sao cô nó vui, phấn khởi cho được. Mỗi tiết
học lớp nó ít thấy cô nó cười, đùa giỡn với lớp. Thay vào đó khuôn mặt nhăn nhó
cộng với những lời chê trách, những hình phạt. Một trong chúng nó ghét cô nó
lắm, vì lúc nào cũng nét mặt buồn bã, vô hồn đến lớp. Nhưng chúng thử nghĩ lại
ai là người khiến cô giáo trẻ của nó như vậy? Chúng nó nghĩ sao? Chắc chúng nó
không biết điều này. Cô nó chủ nhiệm đồng thời cũng nhận trách nhiệm dạy môn
toán lớp nó. Toán khó nhưng chúng nó lại không học, bỏ bê, cứ đắm mình trong
những trò nghịch, trong những giờ “ngủ say” với cái điện thoại. Chúng nó đáng
trách thật. Cô nó dành tâm huyết cho lớp nó lắm. Khi mới bắt đầu năm học, lớp
nó bị nhà trường chỉ trích, cô nó dám đứng ra để bảo vệ cho lớp mình. Học sinh
lớp nó bị đuổi học , cô nó cũng là người cho nó cơ hội để làm lại từ đầu. Cô nó
lúc nào cũng trầm lắng, suy tư. Thấy thế vài thằng lớp nó lại tỏ thải độ khó
chịu với vẻ mặt đó, cứ xem cô nó như là người ám ảnh cuộc đời chúng nó, kìm hãm
sự tự do của chúng. Thế mà chúng nó biết đâu cô nó làm cho chúng nó tất cả được
bao nhiêu.
